![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/AN_Ln_23a23.jpg?itok=ME_gSIrQ)
Former l'esprit critique 2
Une étude à travers les différentes disciplines
2e tome de "Former l'esprit critique", basé sur les disciplines: géographie, mathématique, sciences, histoire, musique, etc. Toutes permettent de travailler l'esprit critique. Par exemple : décrypter les différentes manières de cartographier le monde, s'intéresser de près à une question scientifique (OGM, réchauffement climatique, évolutionnisme contre créationnisme, etc.) ou à une question socialement vive (islamophobie, géopolitique de l'eau, etc.) Un fourmillement d'exemples pratiques.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/Ficelles_cycle_1.jpg?itok=5DkHBlJe)
Les ficelles de mon assiette cycle 1
Une activité pour sensibiliser les élèves aux enjeux de notre consommation alimentaire
Dossier pour réaliser cette activité qui permet d’aborder, de manière simple et ludique, notre consommation alimentaire et les liens qui en découlent.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/TMDLM_DEF_couverture.jpg?itok=VaiKGCmF)
Ta main dans la mine Dossier pédagogique
Ce dossier pédagogique à télécharger, construit autour de 11 images, aborde la question de l’extraction minière et de son lien avec nos objets de consommation quotidiens comme le téléphone portable.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/AN_Ln_Biodiversitaet_365%20BNE-Perspektiven_omk.jpg?itok=RVbweltL)
La biodiversité
365 Perspectives EDD
Aller avec votre classe dans la nature et évaluer la qualité de la biodiversité de deux haies des environs, tester les goûts de vos pommes favorites en croquant à pleine dent dans une golden, rainette ou boskoop? Les suggestions pédagogiques à télécharger, adaptée au PER, invitent les élèves à expérimenter la biodiversité en termes concrets, d'une manière ludo-scientifique, sensorielle ou interactive.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/corridors_biologiques.jpg?itok=TWqXC9fj)
Les corridors biologiques
Dossier pédagogique
Ce dossier pédagogique propose des activités clés en main pour aborder les corridors biologiques et les problématiques liées à ce thème. Bien qu'il soit conçu pour les enseignants de "l'agglomération franco-valdo-genevoise" des deux côté de la frontière, il est tout à fait utilisable pour les écoles d'une autre région. Les activités offrent la possibilité d'acquérir des connaissances de manière ludique et participative.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/Mystery_energie.jpg?itok=vP69d4LM)
Une veste qui réchauffe... la planète
E-commerce, énergie et changements climatiques Mystery
Public-cible: formation professionnelle, secondaire II Un Mystery est une méthode qui développe la pensée systémique dans le but d’analyser des mécanismes complexes liés à notre quotidien. Les apprenant-e-s sont confrontés à une «situation- problème » qu’ils doivent résoudre, en travaillant par groupes et en s'appuyant sur des cartes d'informations qui sont autant d'indices. Ce Mystery permet d'aborder la thématique du shopping en ligne ou e-commerce et de la comparer, d'un point de vue énergétique, au processus d'achat en magasin.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/explor_air.jpg?itok=magc9ejy)
Explor'air
Ce site internet autour de la qualité de l'air propose des informations factuelles et de nombreux documents pour explorer cette thématique.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/cours_d_eau.jpg?itok=zGqWJ4tO)
Cours d'EAU
Matériel didactique sur l'hydrologie pour le niveau secondaire II
Les vastes connaissances scientifiques de l'Atlas hydrologique de la Suisse sont mises à disposition des élèves d’écoles secondaires au moyen de ce matériel didactique.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/AN_Ln_27a58.jpg?itok=J_yvwGzE)
Apprentissage du débat et citoyenneté
des clefs pour la classe
Cet ouvrage présente tout d'abord les compétences démocratiques (objectivation, empathie cognitive, formation des opinions, normes oratoires) et plusieurs formes de débat (argumenté, philosophique,) comme des expériences démocratiques. Ensuite l'ouvrage propose une réflexion pédagogique sur l'utilisation du débat comme outil d'apprentissage et sur l'utilisation de la parole pour appartenir à un groupe, apprendre et apprendre sur soi.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/AN_Ln_23a18.jpg?itok=GTE9Q8Fp)
Cessons de démotiver les élèves
19 clés pour favoriser l’apprentissage
2eme édition de cet ouvrage qui a été préparé à l'intention des enseignant-e-s et pour renouer avec le plaisir d'apprendre et d'enseigner. Chaque chapitre est présenté sous la forme d'une clé comprenant une synthèse des connaissances actuelles (notamment sur le fonctionnement du cerveau) avec des expériences pédagogiques, des exemples concrets et quelques pistes d’action. A la fin de chaque chapitre est proposé un petit tableau récapitulatif « A ranger pas trop loin dans sa mémoire ».