![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-12/5.01.07622.de_.jpg?itok=OVapR5Jx)
Frauen ins Bundeshaus! 50 Jahre Frauenstimmrecht
Didaktische Unterlagen für Zyklus 3 und Sek II
Die didaktischen Anregungen basieren auf der Ausstellung 2020-2021 im Bernischen Historischen Museum, in der Vorreiterinnen im politischen Kampf um Gleichstellung und Frauenrechte zu Wort kommen und damit an die nach wie vor aktuelle Diskussion um Geschlechtergleichstellung anknüpfen.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-12/7.05.07612.de_.jpg?itok=PBv26yR3)
Auf der Suche nach dem rechten Mass
Nachhaltige Entwicklung auf der Sekundarstufe II
Ressourcenschonender Konsum? Umweltbewusste Mobilität? Nachhaltiges Wohnen? Sinnstiftende Arbeit? Solchen Fragen geht das Lehrmittel nach und bezieht dabei auch eigene Vorstellungen vom guten Leben sowie gesellschaftliche Leitbilder mit ein. Das Ziel ist, Lernende für einen suffizienten Lebensstil zu sensibilisieren.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-11/5.03.07566.de_1.jpg?itok=B-Zu5KI1)
50 Jahre Frauenstimmrecht in der Schweiz
2021 jährt sich die Einführung des Stimm- und Wahlrechts für Frauen in der Schweiz zum fünfzigsten Mal. Warum hat das so lange gedauert? Was waren die Argumente dafür und dagegen? Wer waren die Frauen, die sich fürs Frauenstimmrecht eingesetzt haben? Und was hat dies alles mit heute zu tun?
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-11/tente-113-idomeni-henri-marbacher-7.jpg?itok=K_5TAgqD)
Tente 113
Idomèni
Agìr, ein zurückhaltender 19-jähriger Kurde, erzählt die Geschichte seiner Flucht von Syrien in die Schweiz. Über mehrere Jahre ist Agìr in verschiedenen Ländern unterwegs, bis er schliesslich über die Balkanroute in die Schweiz kommt. In seinem Animationsfilm «Tente 113, Idomèni» stellt der Filmemacher Henri Marbacher die Flucht mit Agìrs Voice-Over dar. Es ist eine fragmentarische Erzählung, die zeigt, wie
schwierig es für Agìr ist, über seine Geschichte zu sprechen.
Dieser Film entstand im Rahmen des Bachelor-Diploms der HEAD - Genf.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-09/4.04.07574.de_.jpg?itok=eqvlqNFv)
Mädchen
Orientierung für die schulische Praxis: Jugendstudien + Interviews + Reportagen
Das Heft zeigt die individuelle wie soziale Kraft der Mädchen und jungen Frauen, ihre Kreativität, ihr Potential und die Vielfältigkeit, mit der sie sich selbst entfalten. Es vermittelt zentrales Grundlagenwissen für einen gendersensiblen Unterricht, bei dem auch die eigene Rolle als Lehrperson immer wieder reflektiert wird.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2020-09/5.01.07559.de_.jpg?itok=PzYUKQiO)
Toleranz-Bilder
Fotobox für die politische Bildung
Bilder transportieren vielfältige Botschaften und lösen je nach Betrachter/-in ganz unterschiedliche Reaktionen aus. Die 63 Fotos umfassen die Themenfelder Gesellschaft (Gleichberechtigung, Armut, Rassismus...), Politik (Tierversuche, Rechtsextremismus...), Wirtschaft (Billigkleider, Fair Trade...), Digitalisierung (Fake News, Internet...), Umwelt (Klimawandel, Skitourismus...) und Globalisierung (Klimabewegung, Kreuzfahrten...).
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2021-03/2.01.07685.de_.jpg?itok=29FIUmnB)
All Inclusive
Der Kurzdokumentarfilm funktioniert ohne Worte und beobachtet mit kritischer Distanz das bunte Treiben auf einem grossen Kreuzfahrtschiff mit schier unbegrenztem Unterhaltungsangebot.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2019-10/4.02.07205.de_.jpg?itok=mTLwiQ7K)
Alltäglicher Rassismus
Rassismus findet sich überall: in unserer Sprache, in Bildern, im Verhalten von Menschen, in Institutionen, Gesetzen und Verordnungen – kurz: in unserem Alltag! Er ist auf den ersten Blick für viele unsichtbar, dazu subtil und hartnäckig. Ziel dieser Ausgabe der «Themenblätter im Unterricht» ist es, Rassismus im Alltag zu erkennen und ihm entgegenzutreten. Dafür ist es zunächst notwendig, Wissen über Vorkommen und Funktionsweisen von Rassismus zu vermitteln. Auch die eigene Perspektive und Position soll den Jugendlichen bewusst(er) werden.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2019-10/5.01.07136.de_.jpg?itok=1k410czI)
Unterrichten kontroverser Themen
Fortbildungsprogramm für das Unterrichten kontroverser Themen
Diese Handreichung dient der beruflichen Fortbildung aktiver Lehrkräfte aller schulischen Einrichtungen und aller Fächer (von Vorschule bis Berufsschule). Sie wurde entwickelt, um das Unterrichten anspruchsvoller kontroverser Themen (z.B. Gewalt gegen Frauen, Kindesmissbrauch, usw.) zu unterstützen und zu fördern. Sie ist darüber hinaus auch für Schulleitung und Verwaltung hilfreich. Kontroverse Themen können nicht auf ein Klassenzimmer beschränkt werden: Sie greifen auch auf andere Bereiche der Schule über wie etwa Schulgänge, Mensa, Pausenplatz oder Lehrerzimmer.
![](/sites/default/files/styles/baa_bild_700x400_pixel/public/2019-10/5.04.07146.de__0.jpg?itok=lXvUd6Vc)
Selfies
Der Animationsfilm reiht in rasendem Tempo ein Selfie ans andere. Die Palette reicht von idyllischen, politisch brisanten, peinlichen bis zu höchst verstörenden Selbstporträts und eröffnet den Blick in die Abgründe der Selbstinszenierung in Zeiten der Digitalisierung.