Die vier direkt einsetzbaren Arbeitsblätter thematisieren den Kompromiss als Form der Konfliktregelung und lassen ihn im Vergleich zu Konsens, Mehrheitsentscheidung oder offener Konfliktaustragung bewerten. Exemplarisch spielt die Klasse die Entscheidungsfindung für eine Schulreise durch und führt Verhandlungen für eine Koalitionsregierung. Ergänzend können die Lehrperson und/oder die Lernenden das deutsche mit dem schweizerischen Politsystem vergleichen.
Der Lerngegenstand dieser Themenblätter ist in der Gesellschaftsdimension verortet. Die Bedeutung des Kompromisses in einer zunehmend pluralen und polarisierten Gesellschaft soll diskutiert werden. Die weiteren Dimensionen einer nachhaltigen Entwicklung können in den inhaltlichen Diskussionen, Übungen und Beispielen angesprochen werden.
Die Themenblätter der bpb bestechen durch kompakte Informationen und zielführende Anregungen für eine kognitive Auseinandersetzung mit dem Thema.