Was WÜRDEst du tun?

Eine unangenehme Situation, ein erklärender Satz und die Frage «Was WÜRDEst du tun?» animieren die Schüler/-innen, sich mit unterschiedlichen Formen diskriminierenden Verhaltens und der Bedeutung der MenschenWÜRDE auseinanderzusetzen. Dabei geht es um Themen, die jedes Kind kennt: Scham, Schadenfreude, Ausgrenzung, Ungerechtigkeit, Mobbing, Auslachen... Gemeinsam wird jede Situation analysiert und dabei über Handlungsmöglichkeiten (Stichwort Zivilcourage) nachgedacht. Auf diese Weise können der Perspektivenwechsel und das kreative Denken geübt sowie die eigenen Wertvorstellungen und Verhaltensweisen reflektiert werden; u.a. auch dadurch, dass die Figuren manchmal in der Opfer-, manchmal der Täterrolle erscheinen. Weiterführend empfiehlt es sich, einzelne Situationen vertieft zu behandeln, z.B. in Form von Theatersequenzen, Plakaten mit ähnlichen Situationen, Fortsetzungsgeschichten etc.