Editorial

Foto © Viktorija Lankauskaitė, Unsplash

Text: Klára Sokol, Direktorin von éducation21

Wem gehört die Luft?

«Gemeingüter sind ein grossartiges Thema für einen interdisziplinären Unterricht. Der Begriff erlaubt uns eine gute Abgrenzung zu privaten Gütern. Er hilft auch, das Wesen gewisser Probleme zu begreifen, die in Nutzungskonflikten gründen», führt Dr. Eric Scheidegger, der stellvertretende Direktor des Staatssekretariats für Wirtschaft SECO, in das Thema ein (S. 1–2). Auf den ersten Blick mögen «Gemeingüter» für Nichtökonominnen und Nichtökonomen komplex erscheinen und lassen womöglich Berührungsängste aufkommen. Auf den zweiten Blick erkennt man die Relevanz für unsere gesamte Gesellschaft: Der Umgang mit Gemeingütern muss gelernt und geübt werden; die Schule bietet dazu viele Möglichkeiten.

Wie der Fachunterricht zu und die Reflexion über Besitz gelingen kann, behandelt der Fokusartikel (S. 12–13). Um nachhaltigen Umgang mit natürlichen Ressourcen mit Ihren Schülerinnen und Schülern zu üben (S.8–9), müssen Sie nicht in die Ferne reisen. Der Schulgarten bietet nicht nur Handlungsmöglichkeiten,sondern ein weites Forschungs- sowie Diskussionsfeld. Für Lernende auf der Sekundarstufe II wiederum kann die nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser im interdisziplinären Unterricht – in Geografie und Wirtschaft/Recht – thematisiert werden.

Neben den hier vorgestellten Inputs finden Sie im Themendossier «Mein, dein – unser» zahlreiche Lernmedien, Unterrichtsimpulse und Aktivitäten ausserschulischer Akteure. Diese beleuchten «Gemeingüter» aus unterschiedlichen Perspektiven, ermöglichen den Lerenden Begegnungen mit der realen Welt, wecken so ihr Interesse und Betroffenheit. Auf diese Weise bereiten wir die jungen Menschen auf einen nachhaltigen Umgang mit Gemeingütern vor, die uns allen gehören. Wie Herr Scheidegger resümiert: «Eie Bewirtschaftung von Gemeingütern ohne die Idee der Nachhaltigkeit ergibt keinen Sinn.» Und diese will gelernt werden.

Wir wünschen Ihnen eine inspirierende Lektüre und viel Freude bei Ihrem Unterricht zum Thema «Gemeingüter».