Cet ouvrage s’adresse aux enseignant-e-s des cycles 1 et 2 désireux de favoriser l’égalité filles-garçons dans leur classe et de lutter contre les stéréotypes de genre encore trop présents dans le monde scolaire. Les auteurs ne considèrent pas l’égalité filles-garçons comme une discipline supplémentaire à mettre en œuvre mais comme une dimension à intégrer au quotidien, dans tous les apprentissages. Aussi, les activités proposées s’inscrivent dans différentes disciplines : enseignement du français et des langues étrangères, mathématiques et MITIC. A noter que la majorité des activités liées à l’enseignement du français s’appuient sur des albums pour enfants que l’enseignant-e devra se procurer séparément. Parallèlement aux activités, des fiches-ressources permettent de faire le point sur les recherches actuelles et d’objectiver les affirmations par des données chiffrées.