La Suisse est souvent citée comme un modèle de démocratie. Mais que signifie réellement la démocratie ? Existe-t-il une définition unique – et une seule forme de démocratie ? Cette vidéo présente les principes fondamentaux sur…
Et si une simple pomme de terre pouvait mettre toute une école en mouvement ? Ivanka, directrice fictive, raconte comment une « patate chaude » est devenue le point de départ d’un développement scolaire collectif et a permis d…
Depuis deux mois, Lucia Winkler dirige éducation21. Dans cet entretien, elle nous explique ce qui l’a surprise dans ses nouvelles fonctions, quelle conception du leadership elle apporte et pourquoi l’éducation doit donner aux jeunes…
Tirez-en le meilleur parti
Moins de déchets, plus de valorisation : la Semaine nationale contre le gaspillage alimentaire offre aux enseignant.e.s et aux écoles l’occasion d’aborder le gaspillage alimentaire sous différents angles…
« Les enseignant.e.s ne doivent pas prétendre savoir ce qui est juste ou faux. »
L’alimentation fait partie du quotidien ; elle relie les questions de santé à l’environnement, à l’économie et à la société. Angelika Hayer, de la Société…
Nous sommes ce que nous mangeons – et la façon dont nous mangeons. Le dossier thématique actualisé « Alimentation : le monde dans notre assiette » montre clairement pourquoi nos assiettes contiennent bien plus que de simples…
Dans le documentaire « Oranges amères », Seydou Arama, originaire du Mali, et Pape Diallo Kan, originaire du Sénégal, récoltent des oranges en Calabre. Il en ressort que leur bien-être dépend fortement du mode de production. Or, ce…
La journée cantonale de l'éducation à Schwyz a montré à quel point l'éducation en vue d’un développement durable peut être mise en œuvre de manière variée dans l'enseignement et à l'école. Elle a également illustré comment le…
Article de Pellaud F. et.al. (2025).
Ce texte paru dans la revue « Formation et pratique d’enseignement en question » (no. 30, 2025) démontre les avantages et les limites d’une collaboration interinstitutionnelle dans la durée. Né d’une…
Tout reste à jouer ?
Le jeu en EDD : un levier pour penser et agir dans le monde
Vous souhaitez intégrer le jeu dans votre enseignement ? Explorer des scénarios captivants avec vos élèves, leur permettre d’endosser de nouveaux rôles et…
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