"Données"- moi de l'oxygène

Au travers de cette activité, les élèves sont amenés à comprendre et décrire les ressources énergétiques liées aux usages technologiques. Comprendre le lien entre les ressources non renouvelables et l'utilisation d'appareils technologiques. Analyser et décrire l'impact de certains usages sur l'environnement. Utiliser la démarche scientifique pour analyser un usage, développer leur pensée critique et enfin développer un outil de sensibilisation de leur choix en vue de présenter leur travail à la classe, à l'école ou encore à la communauté afin d'informer de leurs constats et de proposer des solutions innovantes pour un usage du numérique conscient et éthique.
En amont de cette activité on pourrait envisager une réflexion sur la thématique de l'usage du numérique afin de laisser émerger des questions chez les élèves.