Zukunftsfeld Mobilität

Über kurz oder lang müssen innovative Lösungen für die Gestaltung von Mobilität gefunden werden. Die Lernenden bearbeiten gemeinsam Fragestellungen wie: «Welche Massnahmen zur Umsetzung des Leitbildes einer fahrradgerechten Stadt sind in meinem Heimatort notwendig und umsetzbar?». Sie eignen sich Fachwissen an, kommunizieren, beurteilen und bewerten diese. Die Aufträge sind methodisch vielfältig konzipiert (z.B. Gruppenpuzzle, Expert/-innen- und Passant/-innenumfrage, Fotodokumentation) und es werden BNE-Kompetenzen wie vernetzt denken, Verantwortung oder Partizipation gefördert. Trotz Deutschlandbezug einiger Unterrichtsbeiträge eignet sich das Heft zu einem grossen Teil auch für den Schweizer Kontext.