Ce dossier pédagogique permet de familiariser les élèves avec le mode de vie du loup, du lynx et de l'ours par des activités à réaliser en classe ou en plein air. Il s’articule autour de 10 thèmes, chacun muni d’une page d’indications pour l’enseignant·e avec des informations thématiques et du matériel supplémentaire ainsi qu'une page de travail pour les élèves.
Au fil des activités, les élèves découvrent les raisons du retour de ces prédateurs, identifient leurs besoins, les comparent avec leurs propres besoins et mode de vie d'humains. Ils constatent l'apport de ces animaux dans l'écosystème et évaluent l’impact du mitage de leur territoire par les activités humaines. Par un détour dans les fables et légendes, ils identifient comment la peur envers ces prédateurs a été « apprise » et transmise jusque dans nos médias actuels.
Conscientes que vivre avec ces prédateurs peut se révéler compliqué à envisager, les autrices de ce dossier ne nient pas les conflits de cohabitation. Elles reconnaissent que des adaptations sont nécessaire et proposent d'examiner différents points de vue.
Pour renforcer une démarche d'enseignement en EDD, un changement de perspective plus approfondi viendra profitablement compléter la démarche par l’apport du positionnement documenté des opposants au retour de ces prédateurs. L’utilisation de l’album Dans ma montagne peut aussi soutenir cette démarche.