Comment aborder des questions complexes et controversées telles que la question de l'urgence environnementale dans l'EDD ? Comment impliquer les élèves dans les débats plutôt que dans l'indifférence ou le découragement face aux problématiques socio-environnementales et aux phénomènes anxiogènes ? Cette plateforme propose un dispositif innovant et pédagogique autour des questions socialement vives. Elle définit de manière simple et objective à quoi sert une question vive, pourquoi et comment aborder ces questions dans l'enseignement. D'une part, cette plateforme "Questions vives" aide les jeunes à devenir des citoyen.e.s du monde à l'esprit critique aiguisé et, d'autre part, elles répond à un réel besoin des enseignant.e.s qui s'interrogent régulièrement sur ces questions.
Réfléchir sur le monde et ses interdépendances ne doit pas être limité à des disciplines spécifiques. La plateforme permet aux enseignant.e.s du secondaire inscrit.e.s de recevoir, dans les 36 heures suivant un fait d'actualité lié aux questions vives, une fiche pédagogique pour aborder ces questions en classe, en 15 minutes, quelle que soit la discipline enseignée. L'inscription est gratuite et les approches pédagogiques sont suffisamment simples et explicites.