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Informations sur les ressources pédagogiques, films et activités pédagogiques d’intervenant.e.s externes et les exemples de pratiques.

Schulklasse

Pionniers de l'énergie et du climat 2.0

Réaliser un projet pour la préservation durable des ressources énergétiques et la protection du climat

  • Cycle 2
  • Cycle 3
Insekten

Le monde des insectes comestibles

Comment les insectes comestibles sont-ils arrivés sur nos assiettes? Quel goût ont les insectes? Que peut-on cuisiner avec les insectes?

  • Cycle 1
  • Cycle 2
  • Cycle 3
  • Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
  • Secondaire II (formation professionnelle)
Sport und Nahrung

La durabilité à travers le sport freestyle

Inspirer les jeunes à adopter un mode de vie durable par l'exemple de jeunes sportifs freeestyle

  • Cycle 2
  • Cycle 3
  • Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
  • Secondaire II (formation professionnelle)

On the cover

Cycle 2
Cycle 3

Un photographe de magazine capte le monde des animaux selon son point de vue personnel. Il photographie tout ce qu’il voit et les animaux se montrent sous leur meilleur jour. Après un retournement de situation inattendu au milieu du film, il apparaît clairement que les photos d’animaux mises en scène ne reflètent qu’un côté de la réalité.

Un film critique d'une jeune femme iranienne qui traite de la préservation de la biodiversité et de la mise en danger des habitats naturels.

La vraie vie de nos déchets: changeons, agissons!

Prendre la mesure de l'impact de notre production de déchets pour inciter des changements de comportements

  • Cycle 3
  • Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
  • Secondaire II (formation professionnelle)
Schrift

eCO2profil - bilan climatique pour les écoles

Calculer avec vos élèves leur empreinte carbone, celle de leur classe et de l'école pour orienter un projet de protection du climat

  • Cycle 3
  • Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
  • Secondaire II (formation professionnelle)
Jugendliche

Planète unique à usage unique ?

S'interroger sur ses habitudes de consommation et réfléchir à l'utilisation d'emballages à usage unique

  • Cycle 3

Le PET en transparence

Comprendre les enjeux de consommation d'un emballage à usage unique courant

  • Cycle 3
Kinder draussen

L'école à la ferme

Découvrir une exploitation agricole et la production de denrées alimentaires de proximité

  • Cycle 1
  • Cycle 2
  • Cycle 3

Zéro déchets - Un quotidien sans déchets

Unité didactique pour l'ECG

Secondaire II (formation professionnelle)

Notre monde est façonné par la consommation et l’abondance. Nous achetons chaque jour de nouvelles choses et nous ne remettons guère en question nos actions. De plus, nous vivons à une époque où le plastique est produit à bas prix et il est difficile d’imaginer notre vie quotidienne sans lui.