Vidéo explicative sur l’économie circulaire
Texte: Ramon Martos
La Minute EDD
Faut-il mieux acheter un téléphone neuf ou d’occasion ? C’est la question posée à Anna par ses élèves. Mais que répondre ? Il lui manque des arguments pour entamer la discussion en classe. Par chance, elle croise son collègue Marco qui vole à son secours. La suite se trouve dans la vidéo explicative que vient de réaliser éducation21 sur l’économie circulaire.
En effet, depuis quelques semaines, Marco a intégré la question des smartphones durables dans son enseignement. Il a d’abord parcouru le web à la recherche d’informations pertinentes. Puis, il est tombé sur le dossier thématique d’éducation21 Economie circulaire, qui proposait des éclairages et exemples pratiques pour mieux comprendre les modèles d’économie circulaire et linéaire, ainsi que les besoins d’une telle transformation.
Pour traiter le sujet dans une démarche EDD, la classe a opté pour la question problématique: quelle est la valeur d’un téléphone portable? Elle a pris le schéma du développement durable comme grille de lecture et a abordé les différentes dimensions. Aujourd’hui, on peut produire des biens compétitifs tout en limitant la consommation des matières premières et des énergies non renouvelables. L’économie fait ce que fait la nature depuis toujours, fonctionner en cycles et respecter la limite des ressources.
Cette démarche a convaincu Anna de proposer à ses élèves un jeu de rôle sur le téléphone portable et d’explorer les étapes de fabrication du téléphone. Les deux enseignants ont encore l’ambition de convaincre leurs collègues de créer dans l’école un Repair Café pour réparer les vélos et d’autres objets des élèves. Une belle occasion de collaborer avec le mécanicien et l’électricien du village et d’introduire la thématique de l’économie circulaire dans l’établissement.