La ressource permet de traiter de l'égalité dans tous les domaines disciplinaires du PER afin d'amener les élèves à davantage comprendre les liens qui existent dans l'approche de cette thématique. Le développement de leur pensée systémique est soutenue par une diversité de pistes, de séquences à appliquer ou à utiliser comme source d'inspiration. La thématique de l'égalité constitue une entrée sociale vers l'EDD, ainsi qu'une question sociale vive permanente, qui permet un ancrage des apprentissages dans le vécu quotidien des élèves. Les exemples impliquant les problématiques d'égalité et surtout d'inégalité, sur lesquels s'appuyer sont légion dans l'actualité. Le traitement de cette diversité d'exemples permet l'ouverture des réflexions vers les autres perspectives de l'EDD.