En s'inspirant des vêtements oubliés à l'école, l'intention est de dépasser la logique, certes légitime, de l'éco-geste et du recyclage et de construire avec les enfants un univers de valeurs différent.
Dans le cadre de ce parcours, les élèves apprendront à connaître et à reconnaître l'origine, la matière et l'usage prévu des vêtements les plus courants, à lire et à interpréter correctement l'étiquette d'un vêtement, et à apprendre comment le lin est cultivé et traité pour obtenir des tissus.
Ces étapes permettent de redonner de la valeur aux vêtements oubliés en problématisant la question du gaspillage et de l'abandon de vêtements encore en bon état. Ce faisant, les élèves peuvent mieux saisir les interconnexions et les implications non seulement sur le plan environnemental, mais aussi sur le plan culturel et historique.
Le dossier contient une description des différentes étapes pour créer vos propres leçons et propose une série de ressources pour approfondir les thèmes proposés.