Artikel 28 und 29 der Kinderrechtskonvention stehen im Zentrum der Impulse für den Unterricht. Es geht dabei um das Recht auf Bildung und Ausbildung und um Pflichten der Staaten. Drei Filme und wie mit ihnen gearbeitet werden kann, werden in der Anleitung für die Lehrperson vorgestellt.
Zyklus 1: Über die Begegnung mit dem pfiffigen Jungen Shodai aus Bangladesch lernen Kinder einiges über den Alltag, die Schule und die Rechte der Kinder in einem fernen Land. Gleichzeitig setzen sie sich mit ihrer eigenen Situation auseinander.

Das Arbeitsblatt für die zweite Aktivität des zweiten Zyklus bietet eine Schablone zum Ausschneiden von Masken. Mit den unterschiedlichen Masken machen die Schüler/-innen die Erfahrung einer Situation der Uniformität (alle spazieren mit der weissen Maske durch das Klassenzimmer) und anschliessend einer Situation der Diversität (alle tragen anschliessend die von ihnen dekorierte und gestaltete Maske). Diese kleine Übung ist die Grundlage für eine Reflexion über die Diversität in der Gesellschaft und den Reichtum, den sie darstellt.