Strutture

Le strutture necessarie per organizzare una rete

I partecipanti ad un paesaggio educativo programmano insieme, a livello locale, un’offerta educativa globale. A tal fine essi creano nuove strutture, alcune temporanee ed altre permanenti.

I partecipanti a un paesaggio educativo perseguono un obiettivo: realizzare un sistema educativo sostenibile, equo e di qualità per tutti i bambini e gli adolescenti, coordinando e armonizzando le diverse offerte educative. La realizzazione di questo sistema inclusivo richiede tempo e alcune strutture di progetto temporanee.

Poiché le persone che lavorano in un paesaggio educativo provengono da percorsi professionali ed esperienze personali completamente diverse, una collaborazione efficace è possibile solo se tutte conoscono i rispettivi ruoli (chiarimento dei ruoli) e competenze (competenze operative). Più sono chiari il contesto generale e le risorse a disposizione (condizioni quadro), più energie saranno disponibili per la collaborazione. Una volta documentati e resi disponibili a tutti i partecipanti, gli accordi approvati determinano situazioni chiare e quando necessario possono essere consultati.

Organizzazione Un insieme di piccole modifiche portano ad un grande cambiamento. Se inserite nelle strutture ordinarie, queste modifiche...   Continua		Condizioni quadro e risorse Ogni paesaggio educativo evolve all’interno di condizioni quadro prescritte. Meglio si conosce il contesto esistente e le risorse...   Continua		Chiarificazione dei ruoli È opportuno chiarire gli aspetti seguenti: ruoli e compiti, competenze decisionali e flussi di informazioni. Quando i ruoli sono…    Continua
Capacità di azione Un paesaggio educativo gode della massima efficacia quando ognuno è al proprio posto e può valorizzare e sviluppare tutte le sue…    Continua		Accordi Che si tratti di modalità di relazionarsi, della comprensione dei ruoli o di risorse, è opportuno documentare le…    Continua		Collaborazione L'impostazione di fasce orarie comuni in un contesto formale e informale favorisce la collaborazione tra i partecipanti. Gli obiettivi…    Continua